7月4日上午，晋江市泳装产业协会会议室内气氛热烈，一场以“产教赋能・针织未来”为主题的泉州职业技术大学企业实训结课仪式在此举行。政校企三方代表围坐一堂，共同见证32名泉大学子在“中国泳装小镇”的探索实训项目圆满收官。现场喜讯连连：10位学生斩获“优秀服装数智化奖”，3位学生的设计作品版权获企业明确购买意向，另有学生提前收到公司拟录用Offer。这是继泉大学子泉州海新实训项目之后，艺术传媒学院深化产教融合、...
7月4日，由全球数字经济大会组委会主办，中国职业技术教育学会与中国工业互联网研究院联合承办的“2025全球数字经济大会数字人才国际合作论坛”在北京隆重召开。作为中国职业技术教育学会与华为技术有限公司“产教融合实践中心”第三批建设单位，我校受邀参与盛会，副校长、联合创新产业学院院长郭霏霏代表学校出席论坛并参与团签仪式。论坛以“智联全球·共育未来——构建数字人才发展新生态”为主题，汇聚近300位国内外知名高...
“这是我们自己改造的车，能使用鸿蒙系统的APP进行操控。”泉州职业技术大学联合创新产业学院的董振华、郑成语、曾学智3位男生，围坐在校企合办企业金鸿智联技术有限公司的大厅，兴奋地谈论着一辆搭载鸿蒙系统的智能小车。这台名叫“自行小探”的智能小车，是一辆黑色的玩具越野车，3位男生认真进行调试后，在手机APP发出“前进”指令后，小车快速行进，精准避开障碍物。这不是普通的课堂实验，而是泉大鸿蒙现场工程师专班学生...
今年是中国共产党成立104周年，在“七一”之际，泉州职业技术大学各基层党组织通过专题党课、主题展览、入党宣誓、主题党日活动、座谈交流等方式，开展形式多样、内涵丰富的庆祝“七一”系列主题活动，回顾党的光辉历程，传承伟大建党精神，凝聚奋进力量。专题党课：扣紧廉洁纽扣，坚守育人初心“中央八项规定精神是新时代全面从严治党的‘金色名片。” 在A633报告厅，学校党委书记傅志雄为学生党员讲授《学习贯彻中央八项规定...
编者按为实施高质量党建培育工程，挖掘好经验好做法，党委宣传部联合党委组织部推出“党建巡礼”专栏，展示各基层党组织以党建引领人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等方面的优秀典型经验，营造党建创先争优、比学赶超、攻坚克难的浓厚氛围，推进基层党建工作创新发展，以高质量党建引领学校高质量发展。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要高度重视技能人才培养，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工...
凤凰花开，即将逐梦启航的小浪花，满怀憧憬！今天，9位来自泉大各学院的2025届毕业生，带着他们在泉大学习成长的记忆、在工作岗位的打拼精进，寄望将来的自己，寄语可爱的学弟学妹，向母校致以深深的感谢和眷恋。所有离别都会开出花！祝所有泉大er，人生不忘奋斗，美梦都能成真！心怀梦想、脚踏实地陈军2023级电子商务（专升本）2班利郎（中国)有限公司 金牌主播回顾大学时光，学校提供了丰富资源和广阔平台，让我有机会参与各...
6月27日，泉州职业技术大学举办毕业生党员培训班，旨在提升毕业生党员的政治素养和纪律意识，为他们步入社会、开启新征程奠定更加坚实的思想基础。培训班首场专题报告由学校党委书记傅志雄主讲，他以“学习贯彻中央八项规定精神，扣紧廉洁人生‘第一扣’”为题，为毕业生党员带来一堂生动的廉政教育课。傅书记围绕“历史维度、理论内涵、实践要求”三个层面展开讲授：从历史维度，系统梳理了中央八项规定出台的时代背景与演进历...
上海、天津已高考出分本周全国各地高考分数也将陆续可查祝各位考生都能取得理想的成绩接下来如何填报志愿成为新的关注点而招生计划是填报志愿的重要参考今日泉州职业技术大学2025年普通高考招生计划正式发布一、2025·福建省普通高考招生计划二、2025·省外普通高考招生计划泉大2025招生计划概况面向全国普通高考招生总计划2511人福建省招生计划：1793人省外招生计划：718人招生范围面向福建、河北、浙江、安徽、江西、山东、河南...
6月18日下午，一场由泉州职业技术大学与卡尔美体育用品有限公司（以下简称“卡尔美”）携手打造的“衣脉书香·阅启新章”一小时共读盛宴，在卡尔美图书馆内圆满落下帷幕。此次以“线上共读+线下沙龙”相结合的形式，开辟了一条校企合作的新路径，为全民阅读的推广和产教融合的深化注入红色动力。活动以习近平文化思想为指引，贯彻落实习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香社会的重要指示精神。我校艺术传媒学院党支部与卡尔美...
6月18日，浙江建设职业技术学院汤宗礼校长率考察组一行莅临我校开展专题调研，重点围绕职业本科建设工作、“十五五”编制规划、实训基地建设等领域深入交流。我校校长吴滨如、副校长郭霏霏接待并陪同考察，党政办相关负责人参加活动。汤宗礼一行先后参观了我校生态校园沙盘、校史馆、艺术设计展厅、直播基地、数智产教融合展厅、金鸿智联、行云新能源汽车产业学院等，重点了解学校在职业教育产教融合、专业建设、人才培养及产业...
