不学礼，无以立。”中国作为礼仪之邦，礼仪一直是中华民族的传统美德，是我国精神文明的一部分。为进一步加强和改善校园大学生的社交礼仪修养与塑造，提高大学生的个人精神文明素养，建筑设计系于2014年12月15日20时，在西教学楼264教室召开了“大学生礼仪及争创文明人”专题讲座。
本次培训会的主讲人是建筑系14级辅导员黄荣峰，同时出席的有建筑系14级辅导员王秋玲老师、数传系14级辅导员蔡雅贞老师以及建筑系14级所有学生干部。
本次培训讲座分成三大部分：
首先，第一部分流程为各班级工作汇报。
由建筑设计类3个班级、工造3班、工造4班及工程监理的代表人进行班级工作汇报并且对下阶段班级管理进行了规划。汇报内容主要围绕晨跑的出勤率、课堂表现和校运会情况等。最后由辅导员黄荣峰老师围绕以下五方面进行总结：早锻炼的出勤率、校运会、团学活动、宿舍问题与班委的积极性，提出肯定并指出不足。
培训讲座的第二个流程是社交礼仪学习。
辅导员黄荣峰老师首先通过：课堂早餐、迟到、个性服饰、师生交流四个故事片段引入主题，并阐述礼仪的概念，指出礼仪修养是大学生为人处事的第一课。第二方面介绍了礼仪的重要功能：完善个人形象（仪容仪表）、提高大学生心理素质（自制力）、提高人际关系处理能力（以礼相待）、提高大学生职业素质（内在修养），着重讲述了人际关系处理，并且分享了自己的经历，让学生更加懂得人际关系在人生道路上的重要性；第三个方面是举止文明，辅导员黄荣峰老师通过一个数学公式：人类全部信息传递=7％语言+38％声音+55％体态语，围绕亲切的表情、文明的语言、师生礼仪及电话礼仪，重点阐述言行举止的重要性。
会议的第三部分流程是班干部工作实务培训。
与会的学生干部感触颇深：晨跑是我院的一个标志，也是一个传统，我们必须做好它，同时班委也要做好带头工作，鼓励班上的同学积极参加各项活动；而社交礼仪更是我们应该学习的，我们应该从“礼”开始，争创文明人，为我校建设文明学校，建设文明城市贡献一份力量。
